为帮助大一新生精准把握全国大学生数学竞赛核心要点，破解数学学习与备赛难题，近日，一场聚焦数学学习方法与竞赛备赛策略的本科生论坛成功举办。来自数学类专业的优秀学子齐聚一堂，围绕竞赛概况、备考技巧、学习误区等关键内容展开深度分享，为大一新生献上了一场干货满满的学术盛宴。
全国大学生数学竞赛作为由中国数学会主办的高水平学科赛事，覆盖全国 32 个赛区，每年吸引超 30 万学生参与，已成为检验本科生数学能力的重要平台。赛事分为非数学类与数学类两大类别，设置初赛与决赛两个阶段，初赛通常于每年 11 月上旬举行，决赛则在次年 4 月开展。非数学专业组初赛考查高等数学全部内容，分设理工类 A 类与经管文史类 B 类试卷；数学专业组初赛涵盖数学分析、高等代数与解析几何，三者分值占比约为 50%、35%、15%，决赛更按年级分层考核，低年级组加考常微分方程，高年级组可从多门进阶课程中选做作答，赛事设计兼具公平性与专业性。
论坛上，应数 12402 班吴奇鑫同学首先直击数学学习中的常见误区。针对数学分析证明难、理解难、应用难的问题，他明确表示 “看不懂证明、想不出方法是正常现象”，强调定理证明的学习并非多余，而是深化理解、提升逻辑思维的关键。在学习笔记方面，他提出笔记无优劣之分，核心评判标准是 “当下能看懂、未来能看懂”，在此基础上可兼顾他人可读性、时间成本与保存形式，鼓励学子根据自身习惯选择批注、思维导图、草稿纸记录等适合自己的笔记方式。
信科 12402 班刘耀文同学则从竞赛备考全流程出发，分享了科学的备考策略与路径。他提出 “筑基为先、专题突破、真题驱动” 的三阶备考法：前期需系统梳理极限、导数、积分等核心概念，构建完整知识体系；中期聚焦高频题型，归纳解题模板，强化证明题与综合应用题训练；后期通过限时模拟真题，提升应试节奏感与答题规范性。同时，他强调资源利用的重要性，建议大一新生关注 “考研竞赛数学” 等优质公众号，参考往届讲义、解题手稿与真题解析，加入竞赛交流群实现资源共享与互助学习。
周雨嫣同学结合代数与分析类竞赛题型的深度研究，分享了针对性解题方法。她指出数学类竞赛侧重理论深度与逻辑严谨性，区别于非数学类的计算导向，备赛需回归教材吃透定理本质，按模块分类刷真题总结通用思路。针对分析类证明题，她提出 “构造” 是核心技巧，需结合结论逆向推导辅助函数；对于代数类结构题，“拆分” 是关键，可利用线性变换性质将复杂问题简化。她还鼓励大一新生探索跨模块融合的创新思路，将分析学中的逼近思想与代数学中的结构分析方法相结合，提升解题能力。
此次本科生论坛的举办，不仅为备战全国大学生数学竞赛的大一新生提供了实用的方法指导，更传递了科学的数学学习理念。他们将把分享的经验融入日常学习与备赛实践中，深耕数理基础，锤炼逻辑思维，在数学的海洋中不断探索前行，以优异成绩回报自身努力，在竞赛舞台上展现青春风采。
